Así
mismo, a través de los videojuegos, las
redes sociales, páginas Web, las películas, videos, fotografías, etc., se busca
la apropiación del conocimiento a partir de la experiencia, demostrando que
son herramientas de gran soporte en la práctica pedagógica.
Mi
Propuesta es utilizar todos los
elementos de la multimedia para interactuar efectivamente en nuestra labor
cotidiana como estudiantes de una plataforma virtual. Considero que estos instrumentos
permiten compartir e intercambiar conocimientos y opiniones, que sirven para
complementar nuestros aportes enriqueciendo el trabajo cognitivo y de análisis propuesto
por la universidad en cada carrera.
En la actualidad, se usa el Skype, el
Blog y los correos electrónicos como
mecanismos de comunicación entre los tutores y estudiantes. Sin embargo,
se podrían realizar ciberconferencias
o prácticas de streaming, para hacer
de una manera más dinámica la entrega de información y poner en común temas
específicos, mejorando los procesos de aprendizaje y siendo coherentes con la aplicación de los
sistemas audiovisuales que brindan las tecnologías de punta.
Los avances de la tecnología crecen
velozmente, dando acceso y posibilidades al mundo que en el pasado abrían sido
escasas o imposibles. Por tal razón, estar abierto a los cambios y a los
movimientos dinámicos de los inventos y nuevas propuestas comunicativas es de
vital importancia, en especial en el área de la comunicación, más si se tiene
en cuenta la cantidad de información que se maneja, la velocidad con que se
entrega y la capacidad geográfica que abarca.
Por Silvia Angélica Ahumada R
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